Figyelmeztet� sz�rv�nyl�t

  2015.05.30. 09:49

Ehhez k�pest feleannyian, ha vagyunk, �s az apad�s – az elm�lt negyedsz�zados „demokr�ci�ban” is – meg�ll�thatatlannak l�tszik. S�t, nem minden jellemezhet� sz�mokkal, vesztes�geink azonban, ha egy�b szempontokat is figyelembe vesz�nk, tal�n m�g hangs�lyosabbak. Az sem k�ts�ges, hogy az identit�sv�lt�s folyamat�ban s�r�l legink�bb az emberi l�lek, a kult�rav�lt�s k�ztes �llapota ak�r t�bb nemzed�kre kihat� v�ls�got okozhat, s ha �ssznemzeti szempontb�l a megmarad�s parancsa a m�rvad�, az identit�sv�lt�sba k�nyszer�tett egy�n neh�z �lethelyzetbe ker�l.

 

Sz�rv�nyvid�ken j�rva ezek a k�rd�sek m�g ink�bb el�tolakodnak. �s �rdemes elmenni oda, ahol m�r �vtizedek �ta nincs magyar elemi iskola, �s emberi sorsokon kereszt�l megsejteni, mivel is j�r(hat) eme identit�sv�lt�s. A magunkfajta t�bbs�ginek (a sz�kelyf�ldi relat�v t�bbs�gi tudat k�zvetett er�s�t�se ok�n is) �rdemes n�ha feltennie a k�rd�st: tehet-e m�st a – lapunk mai sz�m�ban a Fekete R�ka sz�rv�nyriportj�ban id�zett – lozs�di B�k�s �rp�d, mint azt, hogy ropog�sra kikem�ny�tett, patyolatfeh�rre kifeh�r�tett ingbe, sz�nes rom�n n�pviseletbe �lt�zteti vegyes h�zass�g�ban sz�letett kisgyermekeit, �s �nneps�gre viszi a k�zeli ortodox kolostorba? Tehet-e m�st az �zvegyen maradt, sok betegs�gt�l szenved� Csuka Ir�n, mint azt, hogy �r�l h�rom le�ny�nak, akik mind vegyes h�zass�gban �lnek? �s a konkr�t k�rd�sek sor�t folytathatn�nk.

 

Int�zm�nyesen viszont sokat tehet�nk az�rt, hogy enyh�lj�n eme k�nyszer, az asszimil�ci�s nyom�s. S ha a term�szetes asszimil�ci�s folyamatok meg�ll�thatatlanok is, a templom �s iskola kett�se elhivatott emberek t�nyked�se r�v�n tov�bbra is megadhatja azt a kultur�lis h�tteret, amelyben meg�lhet� a gy�kerekhez val� ragaszkod�s �r�me. S nek�nk kell t�mogatnunk ezt, itthoni �s anyaorsz�gi t�bbs�gieknek egyar�nt. Ek�kor ellens�lyozhat� b�r r�szben az a homogeniz�ci�s t�rekv�s, amely Trianon �ta v�ltozatlanul jellemzi a hazai k�z�leti gondolkod�st, ekkor seg�thet az eur�pai kisebbs�gv�delmi rendszerek eg�sz sora, amelyek pap�ron v�rj�k, hogy gyakorlatba �ltess�k. Seg�thet abban, hogy egyetlen identit�s�t szabadon �s teljes k�r�en meg�lni k�v�n� egy�n vagy k�z�ss�g se k�nyszer�lj�n �nmaga felad�s�ra.

 

Ferencz Csaba

H�romsz�k

S�g� M�g nincs hozz�sz�l�s.